Õppekorralduse küsimustik 2009

Kvaliteedijuhtimine tähendab koordineeritud tegevusi organisatsiooni töö kvaliteedi säilitamiseks ja parandamiseks.

Kõrgkoolide kvaliteedi hindamisel kehtib 2009-2012 üleminekuperiood, mille käigus viiakse läbi üleminekuhindamised. Nende korraldamist reguleerivad rakenduskõrgkooli seaduse § 35 – § 37. Alates 2012. aasta 1. jaanuarist võib rakenduskõrgkool õpet läbi viia üksnes juhul, kui Vabariigi Valitsus on andnud rakenduskõrgkoolile õiguse vastavas õppekavagrupis kõrgharidustaseme õpet läbi viia ning väljastada vastavaid akadeemilisi kraade ja diplomeid. Õppekavagrupid, milles rakenduskõrgkoolil on õigus õpet läbi viia, ning õppe läbimisel antavad akadeemilised kraadid ja diplomid nimetab haridus- ja teadusministri ettepanekul Vabariigi Valitsus kõrgharidusstandardi lisas üks kord aastas.

Tallinna Pedagoogilise Seminari senine õppekavade akrediteerimine on olnud edukas – kõik kolm kõrghariduse õppekava on akrediteeritud:

• Koolieelse lasteasutuse õpetaja kuni 30.06.2011
• Noorsootöö – kuni 31.01.2010

• Sotsiaaltöö – kuni 23.05.2012

Nii õppetöö kui teiste organisatsiooni elu aspektide kvaliteedi hoidamiseks ja tõstmiseks osaleb TPS rakenduskõrgkoolide ühistes kvaliteediprojektides, mille kohta leiab infot käesoleva kodulehe osast “Arendusprojektid”.

Alates 2008. aasta algusest tegutseb Tallinna Pedagoogilises Seminaris kvaliteedi töörühm.